Seguindo as experiências da Disciplina de Telemedicina da Faculdade
de Medicina da Universidade de São Paulo a Teleodontologia vem evoluindo
a fim de se consolidar nas 3 áreas de atuação como ocorre com a
Telemedicina: Teleducação Interativa, Teleassistência e Pesquisa
Multicêntrica.
Essa interligação viabiliza o desenvolvimento de trabalhos, pesquisas
e ações conjuntas para educação, controle de doenças e manutenção da
saúde e bem estar; gerando qualidade de vida saudável e levando
assistência médica e educação aos profissionais e pacientes de todo o
País.
Na área de Teleducação Interativa, foram desenvolvidos diversos
cursos no ambiente do Cybertutor, em parcerias que
proporcionaram o desenvolvimento e aplicação de diversos recursos.
Como forma de aprimorar os recursos tecnológicos educacionais, os
módulos educacionais do Cybertutor podem estar
associados com seqüências dinâmicas do Projeto Homem Virtual.
Alguns títulos em odontologia foram construídos, entre eles: Articulação
Têmporomandibular, Estrutura Dental, Anestesia em Odontopediatria,e a
Boca do Idoso e Higiene de Próteses Totais Dentárias.
Na Teleassistência houve o desenvolvimento da Telepropedêutica
Odontológica, com a criação de ambientes clínicos para pacientes com e
sem necessidades especiais dentro da estratégia do Cyberambulatório.
A Disciplina de Telemedicina tem firmado parcerias acadêmico
científicas, das quais surgiram iniciativas e grupos de Teleodontologia,
entre ele pode-se citar:
USC - A Universidade do Sagrado Coração, em 2003,
criou um Núcleo de Teleodontologia. O objetivo foi aplicar a tecnologia
de informação na odontologia, visando atender às seguintes necessidades:
ampliar o uso das tecnologias atuais em benefício da pesquisa
científica; desenvolver atividades de educação à distância; criar uma
rede de comunicação estruturada para a troca de experiência clínica
entre os dentistas e efetuar ações sociais de relevância para aplicação
de métodos preventivos em saúde pública e na prática clínica privada.
Este núcleo conta com local apropriado, equipamentos de videoconferência
e um corpo de profissionais da universidade. Em parceria com a
Disciplina de Telemedicina da FMUSP, a Teleodontologia da USC participa
do Projeto Homem Virtual, desenvolvendo o conteúdo das aplicações
específicas em odontologia, além de cursos no Cybertutor.
FORP - A Faculdade de Odontologia da Universidade de
São Paulo – Campus Ribeirão Preto, em 2004, designou uma comissão para
desenvolver o Pólo de Odontologia Digital Aplicada ao Ensino (PODACE)
cuja missão seria, propiciar condições para a realização do ensino e da
aprendizagem apoiando e colaborando com a organização e desenvolvimento
dos sistemas computacionais mediante implantação da Teleodontologia.
Pretende-se oferecer condições operacionais para os alunos de graduação
utilizando os multimeios como instrumento pedagógico, além de estimular
o ensino e o aprendizado dos programas computacionais necessários para
incrementar e dar suporte para os conteúdos programáticos das
disciplinas da graduação. Em relação à Teleodontologia, esta atua no
desenvolvendo e aprimoramento de sistemas com interface web e a
construção de sistemas objetivando a Teleducação e o Telediagnóstico.
Foi criada, ainda, a Revista Brasileira de Teleodontologia que é uma
publicação eletrônica desta instituição, onde assuntos relacionados à
prática odontológica são disponibilizados. A FORP ainda possui os cursos
no Cybertutor como o “Aspectos cognitivos na capacitação para o Projeto
Huka Katu” e “A construção das diretrizes para a saúde bucal no DSEI -
Xingu”.
FOB - Faculdade de Odontologia da Universidade de
São Paulo – Campus Bauru criou um Núcleo Integrado de Ensino à Distância
- Teleodontologia e Telefonoaudiologia, no qual se desenvolvem projetos
voltados para o ensino, a pesquisa e a extensão à comunidade, sendo
divididos em Teleducação para graduação, Teleducação para a comunidade
(Projeto Doutores Mirins), Teleducação para profissionais (Odontologia
em Bebês on-line) e desenvolvimento de materiais de apoio como os temas:
cárie dentária - reações do complexo dentinopulpar e PCR filmem - reação
em cadeia da polimerase. E atualmente o uso da Teleducação e Telessaúde
se faz presente no Projeto USP em Rondônia, no qual se desenvolveu
módulos sobre qualidade de vida e envelhecimento, e inclusão utilizados
via Cybertutor para formação dos professores da cidade de Monte Negro,
participantes deste Projeto.
FOUSP - Na Faculdade de Odontologia da Universidade
de São Paulo – Campus Capital por iniciativa do seu Diretor começou-se a
implantar a Teleodontologia. No curso de Graduação o estudante, nas
várias disciplinas clínicas, terá atividades de estudo mediado por
tecnologia, e aprenderá a emitir a Segunda Opinião sobre diferentes
aspectos clínicos de cada assunto. Serão seus tutores os alunos de
pós-graduação assessorados pelos professores da disciplina em pauta. No
ensino de pós-graduação os alunos aprenderão a preparar material
didático e de pesquisa para ser aplicado no ensino presencial e a
distância. Teleassistência aos profissionais vai ser realizada
inicialmente para os cirurgiões dentistas do Programa de Saúde da
Família (PSF), em associação com a Medicina e a Enfermagem. Este projeto
é uma articulação do Telessaúde Brasil, a partir do Núcleo São Paulo da
FMUSP, como parte integrante da política nacional de Educação na Saúde,
do Ministério da Saúde, na sua vertente de fortalecimento da Atenção
Básica por meio da capacitação e apoio às Equipes de Saúde da Família.
Com este instrumento pretende-se colocar à disposição dos
Cirurgiões-dentistas do PSF um material didático-clínico para consultas,
teleconferências com a discussão de casos clínicos apresentados e cursos
de atualização. Em futuro próximo, será implantado o sistema da Segunda
Opinião em Odontologia que representará para o colega uma assessoria
para resolver casos complicados e difíceis e, ainda, o planejamento. Na
pesquisa, em seus primeiros passos está a adequação dos recursos de
informática e de comunicação para as peculiaridades da Odontologia quer
na Teleducação quer na Teleassistência.